COURS A DISTANCE 5ème

Dans ce cours à distance vous allez découvrir le rôle d’un bâtiment (révision) mais aussi son évolution à travers le temps. Evolution architecturale lié au progrès dans les technique de construction, impact des ressources locales sur le style des bâtiments etc…

Pour faire ce cours rien de plus simple, lire les 3 fiches puis répondre au questionnaire en ligne. Les questionnaires complétés avant les reprises des cours donneront lieu à une note bonus.

Documents à lire

DOCUMENT 1 (cliquez pour lancer le téléchargement)

DOCUMENT 2 (cliquez pour lancer le téléchargement)

DOCUMENT 3 (cliquez pour lancer le téléchargement)

Questionnaire à compléter

Cliquez sur le lien ci-dessous pour le compléter

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuOotmQRw1Rq9Yt761ltSWzWjKEdwNxCjlgGtWJuhzebYOiQ/viewform

Se connecter à votre espace numérique de travail AGORA 06 de chez soi !

Se connecter à votre espace numérique de travail AGORA 06 de chez soi !

Depuis septembre 2020, l’espace numérique de travail du collège Jules Romains de Nice a fait peau neuve.

Une fois munis de vos identifiants et mots de passe (distribués par votre professeur), vous pouvez l’utiliser.

Pour cela il faut s’y connecter !

Qu’est ce qu’un environnement numérique de travail ?

C’est un site collaboratif et sécurisé ou tout les élèves du collège disposent d’un bureau en ligne qui regroupe tous les outils pour suivre sa scolarité (notes et cahier de texte, messagerie, agenda, groupes de travail…)

Se connecter :

Une vidéo vaut mieux que mille mots…

Constituer son équipe

Constituer son équipe

Créer et gérer un média scolaire est une tâche qui peut rapidement devenir chronophage, en particulier lors de la phase de lancement.  Il est préférable au contraire de s’entourer de partenaires multiples et d’impliquer l’ensemble de la communauté éducative de votre établissement.

Au sein de votre établissement :

  • Obtenez l’accord de votre direction. Votre média deviendra un outil officiel de communication de votre établissement. Les contenus de vos publications et la ligne éditoriale de votre média devront être validés par la direction. De plus, mis à part en lycée, les personnels de direction assument généralement la fonction de responsable de la publication.
  • Se rapprocher des professeurs-documentalistes (dans le secondaire). Ceux-ci sont très souvent experts en éducation aux médias et maitrisent très souvent les outils de publications.
  • Se rapprocher des référents numériques de votre établissement (ERUN…). Vous aurez besoin de leurs compétences pour la création, la maintenance de votre média en ligne. Vous pourrez faire appel à eux aussi pour supprimer les éventuels filtres Internet qui vous empêcheraient d’accéder à certains outils utiles (Youtube, Soundcloud…)
  • Associer votre projet au Conseil de vie lycéenne ou conseil de vie collégienne de votre établissement.
  • Constituez une équipe de professeurs motivés. L’éducation aux médias étant un enseignement transversal, tous les collègues sont susceptibles d’être concernés.
  • Enfin, acceptez les candidatures de tous les élèves volontaires quelque soient leurs compétences respectives. De nombreuses compétences sont nécessaires pour faire vivre un média (techniques, artistiques, rédactionnelles…).

Partenaires extérieurs :

  • Faites appel aux services académiques susceptibles de vous accompagner dans votre démarche (Délégation au numérique éducatif, Clemi académique, ateliers Canopé…)
  • Faites appel aux association locales ou nationales en éducation aux médias qui peuvent vous apporter leur soutien
  • Contactez les médias locaux, demandez des interventions de journalistes professionnelles face à vos élèves.