Comment créer et faire vivre son webmédia scolaire ?

Comment créer et faire vivre son webmédia scolaire ?

Créer son média scolaire, une démarche de projet

 

Un média scolaire par établissement ?

 

L’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un élément indispensable pour préparer à l’exercice de la citoyenneté en démocratie.

L’éducation aux médias est présente dans les programmes du cycle 2 au cycle 4. Le Clemi est l’opérateur national qui depuis plus de 30 ans à la charge de développer les pratiques en matière d’EMI dans les établissements scolaires.

L’éducation aux médias passe par une démarche active ou l’élève est mis en situation de produire du contenu médiatique. C’est donc tout naturellement que beaucoup d’enseignants se lancent dans la création de médias scolaires pour servir de support pédagogique à cet enseignement.

Par média scolaire on entend un projet dont le contenu est rédigé par les élèves à destination d’une audience et dans le respect des règles journalistiques. Le site web d’un établissement souvent géré par un enseignant ne rentre pas dans cette définition, il conserve une vocation institutionnel.

Se lancer dans la création d’un média, même si il n’est « que » scolaire, est une aventure palpitante que je compare souvent à celle de la création d’entreprise. Vous allez créer un produit, constituer une équipe, toucher une audience et devoir faire en sorte que votre projet dure sur le temps. Tous les aspects de cette démarche de projet permettront aux élèves de valider de nombreuses compétences.

Le présent dossier a pour vocation de vous faire partager plus de 15 ans d’expérience autour de la réalisation de médias en ligne avec des élèves. C’est une liste non exhaustive de conseils concrêts et ressources en ligne qui vous permettront de vous lancer dans cette belle aventure sans perte de temps.

Découvrez toutes les pages du dossier…

Constituer son équipe

Créer et gérer un média scolaire est une tâche qui peut rapidement devenir chronophage, en particulier lors de la phase de lancement.  Il est préférable au contraire de s’entourer de partenaires multiples et d’impliquer l’ensemble de la communauté éducative de votre...

Assurer la pérennité de son média

Designed by Dooder    Beaucoup de médias scolaires disparaissent lorsque ses créateurs quittent l’établissement. Le média que vous allez créer doit pouvoir continuer d’exister... Facilitez-vous le travail de transmission des savoirs et savoir-faire...

Promouvoir son média

Montage réalisé à partir de Designed by Rawpixel.com Mettre en place un système de mesure d’audience (outil intégré à votre plateforme de publication, google analytics…). C’est une information valorisante pour l’élève qui a rédigé un article. Certains outils proposent...

Produire du contenu

Créer un comité de rédaction et définissez une charte éditoriale avec les élèves, fixer un mode de fonctionnement. Choisissez le nom ensemble, lancez un concours de logo. C’est un bon moyen pour que les élèves s’approprient le média. Privilégiez...

Créer son média

Choisissez un outil de publication en ligne selon vos compétences (Joomla, Drupal, Wordpress…) Evitez les offres commerciales (Wix, jimdo, squarespace...) Restez maître du contenu de votre site, consultez attentivement les conditions générales d’utilisation et la...

Téléchargez le fascicule…

 

Des sons pour vos médias scolaires…

Des sons pour vos médias scolaires…

Sons et droits d’auteurs

Des coûts encore trop élévés pour un usage scolaire

La recherche de sons gratuits et utilisables pour nos productions médiatiques scolaires n’est pas toujours simple. Les sources disponibles sous licences “créative commons” sont bien moins nombreuses que pour les images et les algorithme de repérage des oeuvres audios sur la toile sont très efficaces et auront vite fait de supprimer votre publication si vous n’êtes pas en règle en ce qui concerne des droits d’utilisation.

Pour toutes diffusions audio sur la toile il est  demandé au producteur de ce contenu de s’acquitter du paiement de :

 

  • des droits d’auteurs, à verser à la SACEM (Société des auteurs compositeurs et éditeurs de musique pour la France, le Luxembourg et Monaco). Le coût annuel est tout à fait abordable pour un flux webradio (80 euros HT l’année). Ce tarif vous permet de copier les fichiers musicaux sur un outil permettant la diffusion et de diffuser sans que les auditeurs ne puissent récupérer ni modifier une quelconque partie de votre programmation. Ces droits n’autorisent donc pas la mise en podcast de vos émissions contenant du contenu protégé. Cette inscription à la SACEM se fait sous certaines conditions en tant qu’établissement public –> https://clients.sacem.fr/autorisations/web-radio-associative-de-particulier ;
  • des droits voisins qui rémunèrent les producteurs. Ils sont représentés par des sociétés civiles comme la SCPP et la SPPF

Si la SACEM a fait de réels efforts sur sa tarification ce n’est pas le cas des sociétés civiles. J’ai rencontré des établissements qui s’acquittaient de l’ensemble de ses droits d’auteurs pour une somme dépassant les 1 000 euros par an.

Et pour la vidéo ?

Même problème mais il faut payer au cas par cas pour chacune de vos productions mises en ligne, les droits pour diffuser un simple film de voyage scolaire agrémenté d’une musique commerciale vous en coûtera une 50aine d’euros. Si vous passez en statut WebTV les coûts seront bien plus élevés que pour une webradio.

Même si les élèves sont souvent très déçus de ne pouvoir programmer sur leur webradio ou illustrer une production vidéo avec un titre de leur artiste préféré, il est tout de même plus économique et pédagogique de se tourner vers l’utilisation de musique libres de droits sous licence creative commons par exemple.

Les licences creative commons

Un partage gratuit sous conditions

 

Les licences creative commons proposent une alternative au « tous droits réservés » ou encore « domaine public ». Ces licences permettent un partage gratuit de production d’oeuvre de l’esprit tout en assortissant à cette autorisation un certain nombres de contraintes à respecter.

Plusieurs bases de données de sons utilisant ces licences sont disponibles. Elles constituent une solution idéale pour nos établissements scolaires ne pouvant s’offrir l’utilisation de bases de données payantes.

Où trouver des sons sous licence creative commons ?

Voici une sélection de sites utilisables en classe… J’ai volontairement supprimé les services qui imposaient une inscription ou qui étaient payants.

Universal Soundbank

La banque de sons ultime…

Le site Universal Soundbank propose une multitude de bruitages et de sons gratuits. C’est une véritable mine d’or tant cette base de données est complète. On y trouve tout, on peut y passe des heures à écouter son contenu, bruits de pas, de guerre, de véhicules, de nature tout y est… On y trouve même les chants du stade Niçois ! Les élèves ont tendance à s’y perdre d’ailleurs, il est important qu’ils aillent sur ce site avec une liste de sons à rechercher. C’est la ressource idéale pour habiller vos créations sonores.

Un moteur de recherche interne est disponible mais la recherche peut aussi se faire par catégories. On regrettera juste que l’ergonomie du site soit déplorable et le design bien vieillot. Pourvu  cependant qu’il ne disparaisse jamais !

http://www.universal-soundbank.com/

La sonothèque

Par un passionné du son…

Joseph Sardin est ingénieur du son et il met en ligne depuis 2005 l’ensemble de ses enregistrements sous licence creative commons BY 4.0. A noter qu’il a même fait une version en anglais de son site. Il propose aussi des dossiers sur le thème du son.

https://lasonotheque.org/

Bibliothèque audio Youtube

Pour vos productions vidéos…

Google propose aux utilisateur de youtube une bibliothèque de musique et d’effets sonores libres d’utilisation. Les conditions d’utilisation sont à chaque fois détaillées. Si cette bibliothèque peut paraître intéressante j’y vois cependant un certains nombre de contraintes :

  • les conditions d’utilisation précisés ne sont valables que pour une utilisation sur Youtube
  • les conditions impliques souvent l’insertion de publicités au sein de votre vidéo.
  • les musiques et effets sonores proposés sont très souvent utilisés.

En savoir plus :

BBC sound effect beta

Les archives de la BBC…

La BBC offre l’accès au public à sa base de données de sons enregistrés depuis les années 20. Le contenu est riche et de qualité, le tout classé en de nombreuses catégories. Le site est en anglais ce qui peut poser problème pour les plus jeunes de nos élèves.

Les sons sont utilisables pour une utilisation personnelle, éducative ou dans le cadre de recherches (licence RemArc)

http://bbcsfx.acropolis.org.uk/

Auboutdufil.com

Des musiques de qualité…

Auboutdufil.com propose une collection de musique sous licence creative commons. Les musiques sont de qualité, d’ailleurs il n’est pas rare d’entendre ces titres dans des reportages professionnels. Les oeuvres sont classées par style de musique ou par humeur. Pour chacune d’entre elles les conditions d’utilisation sont précisées et les crédits peuvent être importés par simple copier/coller.

https://www.auboutdufil.com/

Soundgator

Soundgator est une bibliothèque de sons téléchargeables et utilisables gratuitement dans toutes vos productions. Les sons sont classés par catégories, l’interface est malheureusement en anglais

http://www.soundgator.com/

 

Musopen

De la musique classique…

Musopen est une organisation à but non lucratif qui propose au téléchargement des oeuvres classiques libres d’utilisation (creative commons). On y trouve aussi des partitions…

https://musopen.org/